21. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مکتبه آیت الله جلیلی (آستان القدس الرضوية) (کرمانشاه)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
22. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مكتبة مسجد الکبیر الامام الرضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
23. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مکتبة آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
24. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه آيت الله وزيري (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
25. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
26. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
27. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
28. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
29. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مكتبة مسجد الامام الصادق (ع) (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
30. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
31. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مكتبة مسجد الرضا (ع) (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
32. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه مرتضوى (آستان قدس رضوی ع) (کرمان)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
33. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه پيغمبر (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
34. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه حسينيه امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
35. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه آیت الله حاج شيخ عباس تربتي (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
36. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: كتابخانه مسجد زينبيه (س) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
37. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
38. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مكتبة العلامة الشيخ شوشتري (آستان القدس الرضوية) (خوزستان)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
39. HTML [اچ. تي. ام. ال.] درک تا طراحي وب
المؤلف: / ويکي ال. کاکس، لين ورمرز، اليزابت آيسنر ردينگ,عنوان اصلي: 2006 ,HTML: illustrated brief,کاکس,Cox
المکتبة: مكتبة الجوال و الهاتف (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: زبان نشانه‌گذاري فرامتني,نظامهاي فرامتني,وبگاه‌ها -- طراحي
رده :
۰۰۵
/
۷۲
ک
۲۵۱
چ
40. HTML[اچ. تی. ام. ال]. برای شبکه‌های جهانی وب
المؤلف: / تالیف: الیزابت کاسترو,عنوان اصلی: HTML for the World Wide Web..
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: نظامهای فرامتنی,زبان نشانه‌گذاری فرامتنی,وب (نظام بازیابی اطلاعات),اینترنت,نشر الکترونیکی
رده :
QA
۷۶
/
۷۶
/
ن
۶۴،
ک
۲
